米乐m65-2 能量的转换想一想： 能量的形式多种多样，它们能以不同的方式被储藏和运用。 你能说说我们生活中的各种能量转换的例子吗？

　　（三）实验探究2：飞旋的扣子。 1.自学理解课本第56页内容，明确活动内容和要求。 2.小组讨论交流，明确活动内容和要求。

　　（1）实验材料： 四孔大钮扣、圆形纸板、1米长线）实验步骤： 准备扣子——穿入线绳、两端打结——甩动线绳——拉紧线绳——放松线绳

　　1.花生米加热水： 划火柴、 花生米加热水：化学能—→光能、热能 2.飞旋的扣子：势能←→动能

　　（三）想一想，说一说： 从早晨醒来起床后到出门上学的这段时间里，你经历了 哪些能量转换过程？你能具体说一说吗？ （1）点亮台灯： 台灯把（ 电 ）能 ——→（ 光 ）能 （2）用热水洗脸： 电热水器把（ 电 ）能 ——（ 热 ）能 （3）电饭锅做饭：电饭锅把（ 电 ）能 ——→（ 热 ）能 （4）吃饭后去上学：你把食物中的（化学 ）能 ——→（ 动 ）能 （5）……

　　（一）实验探究1：花生米加热水。 1.自学理解课本第55页内容，明确活动内容和要求。 2.小组讨论交流，明确活动内容和要求m6体育。

　　（1）实验材料： 三角架、石棉网、火柴m6体育、铁丝、花生米、小烧杯m6体育、软木塞、橡皮泥等 （2）实验步骤：

　　2.化学能 → 机械能 人吃西红柿，把营养转化为力量 3.机械能 → 电 能 人用力踩自行车，带动发电机转动发电 4.电 5.热 能→热 能→声 能 电通过电炉，产生热量，加热水