m6体育自制教具创新演示能量的转化_滕代安Vol.36 No.519 物 理 教 学 探 讨 第 36 卷总第 519 期9.2018 Journal of Physics Teaching 2018 年第 9 期物 理实 验??? ???? ???? ???? ?人教版九年级物理第十四章 《内能的利用》第 3 节《能量的转化和守恒》中第一个知识点是“能量的转化”，教材用文字叙述和文字图示的方式向学生表达了能量转化的含义： 在一定条件下，各种形式的能量是可以相互转化的。学生学习这个知识点时往往感觉茫然：能量的具体形式有哪些？ 是什么样子的？ 在什么条件下可以转化？是怎样转化的？为解决这些疑惑，加深学生对能量转化知识的理解、记忆和应用米乐m6官网登录入口，笔者自制了以下教具来创新演示有关...

　　Vol.36 No.519 物 理 教 学 探 讨 第 36 卷总第 519 期9.2018 Journal of Physics Teaching 2018 年第 9 期物 理实 验??? ???? ???? ???? ?人教版九年级物理第十四章 《内能的利用》第 3 节《能量的转化和守恒》中第一个知识点是“能量的转化”，教材用文字叙述和文字图示的方式向学生表达了能量转化的含义： 在一定条件下，各种形式的能量是可以相互转化的。学生学习这个知识点时往往感觉茫然：能量的具体形式有哪些？ 是什么样子的？ 在什么条件下可以转化？是怎样转化的？为解决这些疑惑，加深学生对能量转化知识的理解、记忆和应用，笔者自制了以下教具来创新演示有关能量转化的实验。到建材市场买一块平整的免漆板米乐m6官网登录入口，按黄金分割比切出一块长 1 m 、宽 0.618 m 的长方形站板，切出一块长 1 m 、宽 40 cm 的座板，把站板立在座板中央，对齐边沿，用木螺丝铆紧， 座板底下四角均装上万向转角小滑轮。买一块与站板同长宽的蓝色薄铁皮，用胶水与站板粘牢，用免漆板压条把整块展板的边沿切口包住，用螺丝铆紧，帖上 “创新演示能量的转化”标签。 站板最上边口面的中间铆上拉手，便于提挪。于是，整个实验展板就制作完成。1 用电动玩具鸟创新演示化学能 电能 动能的转化如图 1 ，买个儿童玩具电动鸟，打开腹部盖板，取出电池，用两根长约 20 cm 的细软导线连接电池槽里的正负极，在电池槽内填满绝缘橡皮泥，增加鸟尾的重量，在盖板相应处用电烙铁烫出两个出线孔， 拉出的导线的另一端接上小电夹。用两节嵌有磁扣的电池盒装上电池吸帖在展板上，在电池盒对接处留出的方孔里插上一根细硬的金属杆，杆比鸟身稍长，杆端系上细线米乐m6官网登录入口，细线吊起电动鸟，使鸟的尾部比头部下倾且不碰触展板，鸟头正对观众，鸟身不扭捏歪斜。 最后，在金属杆靠近电池盒插孔处的根部绕上一根 V 形铁丝，把铁丝的两个端头弯成钩状，钩在展板上边沿，以此增加整体吊挂器材的稳固性。做好教具，开始演示。演示时先说明电池里的化学物质会发生化学反应，具有化学能，化学反应产生电荷形成电能，表明化学能转化成了电能。 在电池两极接上导线，电动鸟的翅膀立即扇动起来，具有动能，表明电池的电能转化成了电动鸟的动能。 把收稿日期： 2018-03-27作者简介：滕代安 (1968-) ，男，中学物理高级教师，市级骨干教师。 主要从事初中物理教学、物理实验室管理和物理实验研究工作，曾获市级物理实验优质课、实验示范课和实验技能创新大赛一、二等奖十余次，获省级实验优质课、实验技能创新大赛和论文比赛二等奖六次。自制教具创新演示能量的转化滕代安安顺经济技术开发区张坪中学，贵州 安顺 561018摘 要：本文展现了有关能量转化实验教具的制作材料、制作方法、制作过程，以及用教具创新演示能量转化的诸种方法和效果，激发了学生学习物理的兴趣和实验探究的科学精神，展现了教师制作教具的技能，以期激发物理教师对实验教学升起浓厚的兴趣。关键词：自制教具；创新演示；能量的转化中图分类号： G633.7 文献标识码： A 文章编号： 1003-6148 （ 2018 ） 9-0052-2图 1 电动玩具鸟的能量转化52 . .